Trường Mầm non Phan Đình Phùng được đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp, đảm bảo cho các em học sinh học tập, hoạt động ngoại khóa

Hiện nay, toàn tỉnh có 351.278 học sinh các cấp học từ mầm non đến THPT. Để đảm bảo cơ sở vật chất cho các em học sinh học tập, ngành Giáo dục và các địa phương cấp huyện đã tích cực triển khai thực hiện Đề án “Đảm bảo cơ sở vật chất cho các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn 2021 - 2025”, thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nghị quyết của HĐND, quyết định của UBND tỉnh về tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục. Kết quả, từ năm 2021 đến tháng 6/2025 toàn tỉnh thực hiện xây mới 1.995 phòng học; xây mới 1.633 phòng chức năng và các công trình phụ trợ; mua sắm 7.327 bộ máy tính, 7.556 bộ thiết bị dạy học tối thiểu và đồ chơi ngoài trời, 23.317 bộ, thiết bị dạy học khác.

Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 93,25%. (Ảnh: Trường Tiểu học La Bằng, huyện Đại Từ)

Bên cạnh đó, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 93,25%, tăng 21,87% so với năm 2020. Hệ thống các trường mầm non, phổ thông công lập tại Thái Nguyên đã và đang tiếp tục được đầu tư, nâng cấp, hướng đến chuẩn hóa và hiện đại hóa để đảm bảo chất lượng giáo dục tốt hơn. Cơ sở vật chất được đảm bảo, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của con em Nhân dân trên toàn tỉnh, việc đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp học góp phần duy trì và nâng cao tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia, đến nay tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia trên toàn tỉnh đạt 89,15%, tăng 4,67% so với năm 2020, ước thực hiện đến hết năm 2025 đạt 90,04%, đạt tỷ lệ theo lộ trình các năm giai đoạn 2021-2025 đặt ra.

Khuôn viên trường học, cơ sở hạ tầng, lớp học tại các trường khang trang, sạch đẹp, tỷ lệ số trường cấp học mầm non, tiểu học đáp ứng yêu cầu học 02 buổi/ngày đạt 100%.

Việc đầu tư mua sắm thiết bị đạt hiệu quả tốt, đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng thiết bị trong chương trình giáo dục phổ thông. (Ảnh: Học sinh Trường THPT Lương Ngọc Quyến luyện AI tại phòng máy)

Việc đầu tư mua sắm thiết bị đạt hiệu quả tốt, đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng thiết bị trong chương trình giáo dục phổ thông, góp phần tích cực nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập. 100% thiết bị được đầu tư, mua sắm được đưa vào sử dụng hiệu quả. Thiết bị dạy học được các cơ sở giáo dục quản lý, khai thác, sử dụng đúng mục đích, có hiệu quả, góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Đặc biệt đảm bảo đáp ứng yêu cầu thực hiện đồng bộ, hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018.