Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng khuyến nghị tỉnh Thái Nguyên và Đại học Thái Nguyên từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường học (Trong ảnh: Thứ trưởng phát biểu tại buổi làm việc ngày 03/12/2024 với tỉnh Thái Nguyên để đánh giá kết quả triển khai thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025)

Theo thống kê, toàn tỉnh hiện có 1.271 giáo viên tiếng Anh, trong đó 94,5% đã đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ theo quy định; số giáo viên trong biên chế đạt chuẩn chiếm 98,25%. Qua đó cho thấy nguồn nhân lực cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Về cơ sở vật chất, toàn tỉnh có 396 phòng học tiếng Anh chuyên dụng, được trang bị bảng tương tác, tivi thông minh và thiết bị âm thanh, tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học.

Theo thống kê, toàn tỉnh hiện có 1.271 giáo viên tiếng Anh, trong đó 94,5% đã đạt chuẩn năng lực ngoại ngữ theo quy định. (Trong ảnh: Đồng chí Đào Xuân Tân, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Thái Nguyên báo cáo tại buổi làm việc)

Ngoài ra, hiện toàn tỉnh có khoảng 31 giáo viên tiếng Anh đang công tác tại vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, dự kiến sẽ tăng lên 51 người khi triển khai chương trình làm quen tiếng Anh từ lớp 1. Nhằm đảm bảo đội ngũ giáo viên giảng dạy tại những vùng này, Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất một số chính sách đặc thù như ưu tiên tuyển dụng giáo viên đạt chuẩn ngoại ngữ, xét tuyển riêng với sinh viên sư phạm tiếng Anh có hộ khẩu tại địa phương và tạo điều kiện chuyển công tác cho giáo viên đã giảng dạy đủ 5 năm tại vùng khó khăn.

Sở GD&ĐT tỉnh Thái Nguyên tổ chức Hội nghị tổng kết và đánh giá kết quả Tháng tự học tiếng Anh đối với học sinh cấp THCS và cấp THPT

Những giải pháp đồng bộ về nhân lực, cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ sẽ tạo nền tảng vững chắc để Thái Nguyên từng bước hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và hội nhập quốc tế cho thế hệ trẻ.